İSTANBUL / TEKHA
İbn Haldun Üniversitesi ile Yeni Türkiye Eğitim Vakfı (YETEV) iş birliğinde hazırlanan “Yeni Nesil İngilizce Öğretimi Ekosistemi: İnsan, Teknoloji ve Değer Odaklı YETEV Okulları Dil Modeli” projesinin lansmanı ve protokol imza töreni gerçekleştirildi. Proje, klasik dil öğretimi yaklaşımlarının ötesine geçerek insanı ve değerleri merkeze alan yenilikçi bir eğitim ekosistemi oluşturmayı hedefliyor.
Başakşehir’deki İbn Haldun Üniversitesi Külliyesi Medya ve Etkinlik Merkezi’nde düzenlenen törene İbn Haldun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Atilla Arkan ve YETEV Okulları Genel Müdürü Yusuf Tüfekçi katıldı. İş birliği kapsamında; öğrencilerin dil becerilerinin geliştirilmesi, öğretmenlerin mesleki gelişimi ve velilerin sürece aktif katılımı hedefleniyor.
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İle Özdeşleşen Bir Sistem”
Törende konuşan YETEV Okulları Genel Müdürü Yusuf Tüfekçi, eğitimin sadece akademik başarıdan ibaret olmadığını vurgulayarak şunları söyledi:
“Biz YETEV Vakfı olarak artık sadece bir akademik eğitim değil, sadece temel dini değerler de değil, onların üzerine bina edilmiş ama kanatları çok ahtapot kolları gibi her tarafa yayılmış güçlü bir eğitimin temsilcisi olmak için mücadele ediyoruz. Bu sadece bir dil meselesi değil aslında bir bakış açısı, bir felsefe diim. Dili de aynı zamanda hem insanı temel alan, değeri temel alan ve bütünleşik bir sistemde yeni bir dil modeli ortaya koyacağız. Aslında aynı zamanda bu Bakanlığımız tarafından şu an halihazırda işlevsel olarak kullanılan, uygulanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin de içine işlemiş bir sistem. Belki Türkiye’deki birçok okullar, hatta Bakanlığımız model olarak alacaktır. Biz de bundan onur duyarız.”
“En Kritik Nokta Döngüselliği İşletebilmek”
İbn Haldun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Atilla Arkan ise yükseköğretim ile toplum arasındaki bağın önemine değindi. Yapay zekanın değişimi hızlandırdığı bir dönemde “7+1” eğitim modelinin önemine dikkat çeken Arkan şu ifadeleri kullandı:
“Yükseköğretimin ve eğitimin geldiği yerdeki en kritik olan şeylerden bir tanesi toplumla ve bireyle döngüselliği etkili bir şekilde işletebilmek. Biz ilk önce İletişim Fakültesi’nde 7+1 modeline geçtik. Şimdi yaklaşık 10 tane bölüm lisansın hepsini 7+1’e geçeceğiz. Neden? Çocuğa yedi dönem teorik ders verdikten sonra bir dönem de hayatın içinde bulunması ve sizin oradan beslenmeniz gerekiyor. Aksi takdirde, yapay zekanın çok değişimi hızlandırdığı dönemde öğretmenler için en temel sorun ne? Değişimin hızına intibak edebilmek çok yorucu.”
Çatışma Yönetimi ve Üretkenlik Vurgusu
Gelecekte kurumlar ve aileler içinde yaşanabilecek çatışmaların doğal olduğunu belirten Prof. Dr. Arkan, önemli olanın bu süreci yönetmek olduğunu belirterek sözlerini şöyle sürdürdü:
“Biz muhtemelen, ileride bir 30 sene kurumlarda ve ailenin içinde çatışmaların yaşandığı bir dünyada olacağız. Bu işin doğasında var. Dolayısıyla mesele, çatışmaları etkili ve üretken bir şekilde yönetebilmek. Hayatın gerçeğine, ailenin gerçeğine ve çocuğun gerçeğine dokunup onun üzerine gitmek gerekiyor. Ülkemizin diğer okullarına da model olacak işleri hep beraber üretmiş olalım.”
Konuşmaların ardından iki kurum arasında iş birliği protokolü imzalandı. Tören, toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.